我心中的爱演讲稿
演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在快速变化和不断变革的新时代,接触并使用演讲稿的人越来越多,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,下面是小编整理的我心中的爱演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我心中的爱演讲稿1
工作七年来,我努力尝试以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。可是爱心让我发现,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。讲台下,我所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。在我心中,每一个学生都是一张白纸,我在上面用爱心描绘,所以就会收获了爱的享受!
一个月前我丈夫病了,去北京检查一去10来天,有一天我接到了一个陌生的电话,接通后才知道是我班里面学生打的,他急着就问:“老师您什么时候回来?”结束时还祝愿我的丈夫早日康复!这是我的心里真是激动,在平时这群调皮鬼总是喜欢惹老师生气,可是他们的心里是装着老师的,他们真的长大了,知道关心老师了,当我回来后同学们都水泄不通的围着我,问长问短关怀备至,还有的孩子说要给我寄信可是却不知道地址。
爱心是水,滋润着你我的心田;爱心是金钥匙,能够打开孩子的心灵窗户;爱心更是成功教育的原动力。陶行知先生说得好:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这正是教师无私奉献的精神。
下雨了,下大了,突来的暴雨让没有带伞的孩子们措手不及,他们焦急的等待,而我则忙着给他们找雨具,安抚着他们不要急着走,等家长来接。有时中午有的孩子回不了家,但是身上没有带钱,就会找我借几块钱吃饭。还有的孩子心中有什么烦心的事情,也会找我谈谈心说说话。又一次坐车去彩排,孩子们知道我晕车,都争着说:“老师您晕车,您坐我站着。”可是我又怎么舍得让他们站着呢?
“润物细无声”,孩子们一天天地进步了,一天天地长大了。
爱心是水,滋润着你我的心田;创新是船,载送着他们到达成功的彼岸。21世纪的教育是素质教育,21世纪的人才应当是创造型的人才。现在的幼儿园教育是要培养孩子的创造意识。教育的改革,时代的发展,呼唤着有创造性的教师。怎样才能有创造性呢?我们必须心怀一颗进取心,下苦功学习,向书本学,向同事学,向孩子学,向电脑学,向科学信息学,作为教师,常常学习教育的先进理念和先进方法,因为这样才能提高自己的知识水平,推陈出新,找到更新更好的教育方法,使自己充满创造性,使孩子充满创造意识。看到孩子们富有想象的创意画,听着孩子们富有创造性的话语,我欣慰的笑了。
一份耕耘,一份收获。在我的努力下,孩子们懂事了,懂得了如何去爱,懂得了怎样做人;老师们,没有教不好的孩子,短短4年的教书生涯,让我感受到了真爱的无价,教育孩子的同时我教育了自己。自从当上了老师,我的人生观得到了彻底的转变和升华,我再也不觉得“爱学生”是口号,是肉麻,是虚伪,我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱!
史烟飘过,回看今天。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天!
我心中的爱演讲稿2
爱,是人类最美好的字眼,它象征着浪漫,象征着温馨,象征着永恒……可是爱,它究竟在哪呢?我苦苦地寻觅着爱……
拥挤的公共汽车上,一对头发花白的老夫妇站在走道上。拥挤的人流涌来涌去,但老翁用自己的双手圈住了妻子,用自己瘦弱的身躯抵挡着身后人流的重压。那是一双青筋绽出的手,臂上也不复青年时丰满的肌肉,身躯也不如青年时伟岸。但他还是小心翼翼地呵护自己的妻子,那并不健壮的臂弯里,充满了宁静和温馨,流露出浓浓的爱意。我鼻子一酸,原来,爱竟是如此的忘我!
但这就是爱的全部吗?我思索着。
路边的小贩叫卖着,迎面走来一对父女,才六七岁模样的女儿眼馋地望着卖糖葫芦的人。父亲看了一眼女儿,在裤袋里掏了又掏,才摸出两张皱巴巴的五角纸币,买了一串糖葫芦。他撕开包装纸,小心的递到了女儿手里。奇怪的是,小女孩闻了又闻,却突然举起糖葫芦,说:“爸爸,你先吃。”“我不爱吃。”“我就是要你吃嘛!”父亲拗不过女儿,弯腰咬了一口含在嘴里,细细咀嚼着。女儿这才有滋有味地吃起糖葫芦来。父亲亲了女儿一下,黑红的脸膛露出了笑容,搀着女儿向前走去。
我怔住了,爱,原来是相互的关心。
一路上,还有许多类似的美丽画面出现在我眼前。结束了一天的行程,我疲倦地走进一家花店,挑选了一束花,准备回家送给父母。让他们知道,他们的女儿深爱着他们!
我,学会了爱!
哪怕是一个肯定的眼神,一杯浓浓的咖啡,一句关心的问候,只要是发自内心的真情流露,就是弥足珍贵的宝物。
这,就是爱的真谛!它永远在我心中!
我心中的爱演讲稿3
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
绚烂的烟花,明亮,却短暂;青山绿水,平坦而绵长。
这就是生活。在生活中,在人们明亮的眼睛里,我们总能发现许多“闪亮的”“烟花”,它们大多离我们很远,但很显眼。结果,这些“闪闪发光的”“烟花”充斥了人们的生活。但这不是生活的全部。在闪亮的“烟花”下,在生活的“村庄”里,那些默默付出的人和点随处可见
点滴滴的爱。那种爱,平实且坚韧。它常常出没在人们身边却不被发觉,可若是离开一段时间,它便会思念在心间……
也许是烟花太过耀眼,以至于很多时候人们都忽视了爱在身边。然而,人们身边的爱却要比那荧幕上的对白璀璨的'多得多……
有一次,我的弟弟同几个同龄的孩子在小河边玩泥巴,因为年小淘气,总是弄得一身脏兮兮,不到一天就换了好几身衣服。妈妈见了后大发雷霆,把弟弟好好训了一顿,还扬言不让他吃饭,以后再也不行出去玩之类的。我也很生气,便说:“你弄脏的衣服自己洗吧!”弟弟也知道自己的不是,就站在一边,也不说话。这样过了好久,终于还是我忍不住,带着弟弟去洗澡了,然后呢,他的晚饭也吃了,妈妈也没有半点的不同意。最后就连那几件沾满了泥巴的衣服也是我给洗的。从生气到平息,没有经过谁的调解,就这样自然而然,仿佛一切都没发生过。
生活中这样的例子比比皆是。这样严厉又略显霸道的爱也正体现了父母对孩子的在意和关怀——因为如果父母不在意,大可置之不理。
爱,源于生活、属于生活却又高于生活;爱,包括着关怀、担忧、喜欢等一系列有人类的正面情绪所演化、聚拢出的一种很抽象的心灵感受。人们身边的爱,无声无息,就像三月吹拂大地的春意。生活原本是一片寒冬,正是因为人们心中有爱,这个世界才会显的生机勃勃;正是因为人们身边有爱,人们在这个世界上才回觉得“暖意融融”。
人生是花,而爱便是花的蜜。人生匆匆几十年,若人的一生仅与“贪婪”、“自私”为伍,那么人生将只剩下“苦短”二字;但若人生有爱相伴,那么人世间便会情意绵绵,人的生命也将芳香永远。人们追寻的正能量,无非便是想让爱永在人们身边……
我心中的爱演讲稿4
爱是一股暖流,从我心中流过,温暖我的心。
爱是一把雨伞,悄悄地为我挡风遮雨。
爱是一把钥匙,带我走入知识的海洋。
爱是一股力量,帮我克服人生的困难。
在家里,爸爸妈妈的爱是为我穿衣穿鞋的巧手,是早餐上热腾腾的牛奶,是夜里为我轻轻盖被子的动作。当我生病的时候,爸爸妈妈的爱是那着急的眼神,温暖的手是让我快快好起来的力量。妈妈的朋友总说她有一条小尾巴,可我不理解,常常掀起妈妈的衣服找那条小尾巴,可怎么都找不到。后来有一天妈妈告诉我,“宝宝,当你长大了,妈妈的小尾巴就自动就掉下。”我终于明白,原来我就是妈妈的小尾巴,只要妈妈在家,她会陪我看书,画画,写字,玩玩具,还经常带我去户外运动。妈妈就是陪我长大的一把雨伞,悄悄地为我挡风遮雨。
爸爸的爱是严格的,是不动声色的。他会告诉我不能挑食,什么菜有营养,什么是垃圾食品:告诉我要早睡早起,什么时候睡觉有利于健康:常常叮嘱我要有礼貌,见到长辈要有问好:玩具要记得收起来,东西用过后要放回去。
自从我来到幼儿园,爱我的人就更多了。老师对我可好了。当我遇到困难掉眼泪的时候,老师伸出那温暖的手,为我抹去眼泪,告诉我要勇敢起来,继续加油。让我感动的是,老师教了我很多很多以前不知道的东西,比如:儿歌,语言记忆训练卡,数字宝宝的分解,多和少,大和小,高和矮的比较,让我在知识的海洋吸收新鲜的空气。还有我认识了许多小朋友,他们成了我的好朋友,我们一起玩,一起做游戏,他们陪伴着我快乐的成长。
因为有了爱,让我更加健康快乐的成长,谢谢所有爱我的人。
我心中的爱演讲稿5
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
爱情像夏花一样在我心中美丽绽放,伴我渡过千山万水。
如果要问我,是什么帮助我度过了“强攻海岸,卷起千雪”的大浪?那我就回答你——是爱。
如果你想问我,是什么帮助我爬上了“这么高的悬崖,即使是黄鹤也很难爬,所以可怜那些只有爪子可以用的可怜的猴子”?那我就回答你——是爱。
如果要问我,是什么帮助我走过了“叠石遮天”的高山?那我就回答你——是爱。
从那个喋喋不休的孩子到现在苗条的女孩,我正在经历我生命中的花季。一路上,爱一直在我身边,它已经成为我生活中不可或缺的一部分。
奶奶的爱——让我回味着香茶
我也想把奶奶亲手剥下来的栗子再吃一遍。我也想再找找我奶奶的“藏宝箱”。我也想再牵着奶奶的手,和奶奶一起去看天上最美的星星。但是,毕竟是梦,只能在晚上才能实现的梦。但我不会难过,因为我知道奶奶会在遥远的天堂看着我,陪着我。因为我奶奶说过:“宝贝,不要哭,我奶奶永远在你身边,我们是最坚强的人。”奶奶,你知道吗,你用你不变的爱撑起了我心中的天堂,让我不再害怕黑暗,让我在暴雨中也能强笑。
父母的爱——让我尝到了美食
他们从来没有对我说过“我爱你”,但我知道他们爱我就像我爱他们一样。那份爱融化在深夜的一杯牛奶里,那份爱融化在清晨的餐桌上。他们会包容我的小任性,在困难面前会对我说:“孩子,世界上没有障碍。”他们会继续这样做,直到岁月在他们脸上留下无情的“伤痕”,他们永不停止。看着父亲挺直的腰肢,摸着母亲光滑的小手,我突然意识到,父母老了,我长大了。爸爸妈妈,你们知道吗,你们无私的爱,在我心中筑起了一堵坚不可摧的墙,让我不再畏惧困难,让我在强风中毅然前行。
人生就像一朵盛开的花,在萌芽中酝酿,在盛开中激情,在凋零中沉淀。我们可以听到花开的声音,这是一种盛开的生命;我们可以闻到令人陶醉的花香,这是爱情在生活中的体现。
心中有了爱,我们就可以有“一旦爬到山顶,就会看到,其他的山都变成了天空下的小矮人”的雄心壮志。心中有爱,才能有“衣服越来越宽,永不后悔,人会为伊憔悴”的坚定不移的决心;心中有爱,才能有“竭尽全力,不遗余力,风从东到西,从北到南”的力量和勇气。
我心中的爱演讲稿6
教师,老师,多么具有诗意的名字,喊在嘴里叫幸福,听在心里,叫甜蜜。作为教师的我们应该感到快乐和幸运,因为这是一份关于爱的事业!面对一个个鲜活可爱的面孔,面对一双双求知的眼睛,我们总是一次次默默的告诉自己,要努力,要加油,要成为深受学生欢迎的好老师。
风雨飘摇,日月如梭。一眨眼的时间,我已经踏上教师这个岗位6年了,工作至今,经常有同事笑着对我说:“你好严格,学生都很听你的话,不敢不交语文作业,……”,我不知道这是在表扬还是在批评,但听起来似乎觉得我是冷酷无情的,但亲爱的同事们,你知道吗?一直以来我都把对学生的爱都放在心里,正因为我对学生的爱才更应该对他们负责。试问:上课无心听讲、开小差不批评,违反纪律、作业不做不批评这是爱的体现吗?不,我可以肯定的说:这是不负责任的表现。
身为一名人民教师,我深深懂得,谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育好孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生,做到爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格。这种“爱”源于高尚的师德,这种“爱”意味着无私的奉献,这种爱是稳固的、深厚的,这种爱能超越一切。
付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不认真学习而大动肝火;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而痛彻心扉。有时工作太累了,回到家根本不想说话,这时女儿硬要缠着要我给她讲故事,每次都是斥责着女儿哭着跑向爸爸,就连家里人都觉得我太过分了,有时我自己也很内疚;我徘徊过,迷茫过,无助过,曾经在心里不止一次的问自己:“这样做到底为了什么?又图个什么?”但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追,成绩进步时,一种感动和自豪又会油然而生,这时的我又燃起了对工作的热情,又充满了事业的执着。